• 本科課程根據教育局視覺藝術科最新的課程指引（２０２４）、學生的學習層階及本校實際情況作編排。
• 一至六年級每週教學節數為兩節連堂。
• 本科的課程架構涵蓋視覺藝術知識、評賞及創作三大元素。並在課程設計上致力實踐本科四大主要學習目標（培養創意及想像力、發展技能與過程、認識藝術的情境、培養創意及想像力）
• 各級全年安排一次視覺藝術科圖書閱讀課、最少兩次習作互評/自評活動
• 全年至少一次全校性跨科活動（STEAM），而四至六年級另外購置一本學習歷程冊
• 為配合STEAM教育及藝術科技 (Arts Technology)的推廣，本校將逐步加入更多相關的題材至課程當中，以啟發學生運用科技的能力和態度，為藝術和生活帶來轉變或展現新的面貌。
• 本校為加強價值觀教育，在課程設計時亦多有選擇古今中外的藝術家和藝術品作評賞，借此傳遞正面信息，以培養正確的價值觀和態度。