從閲讀中學習 本校致力營造校園閱讀氛圍,讓同學從閱讀中學習,發展其自主學習能力。本校舉行「聖華喜閱日」,希望透過多項閲讀活動帶動全校閲讀風氣,讓同學更喜愛閲讀。 攤位遊戲好好玩 小丑演員演出繪本劇場 外籍老師跟學生進行英文書籍伴讀 師生們齊齊變裝,化身為書中人物 學生被邀上台參與活動。 《獨角獸的男孩》話劇。 師生齊合照 學生介紹書中人物 學生用心打扮成喜愛的書中人物 圖書攤位遊戲 學生扮演書中人物 學生扮演書中人物 跨課程閱讀 連繫不同學習領域,進行跨學科學習活動,讓同學在閱讀圖書的同時,能拓寬視野和建構知識。 AR閲讀活動 學生使用電子軟件閱讀AR圖書 學生使用電子軟件閱讀AR圖書 (2) 聖華故事寶盒 於午息時段老師在「聖華故事寶盒」時段分享閱讀故事和心得,培養學生「博學多才」的特質。 外籍英語老師作故事分享 同學們用心聆聽老師講故事 與同學們討論書中情節 聖華漂送喜閲角 為培養學生的自主閲讀習慣及提升校園閲讀氛圍,同時培養樂於分享的美德,本校舉辦「聖華漂送喜閲角」活動。「漂書角」設於各樓層課室外,圖書由家長、學生、老師及校友捐贈。此活動亦獲香港大學文學院校友會及Mayaa HK Fund贊助,豐富「漂書角」的藏書量。很多學生皆喜愛於課前及小息到「漂書角」借閲圖書,並與同學分享閲讀樂趣。